Нарушения речи у детей дошкольного возраста как элемент особенностей в развитии, их роль в развитии познавательной сферы ребенка и в формировании поведенческих отклонений.
Общее недоразвитие речи — коррекция и перспективы.
Алалия и комплекс поведенческих сложностей, присущих этому состоянию.
Особенности речи детей с расстройством аутистического спектра.
Дизартрия — неврологическое нарушение, пути ее коррекции.
Нарушение звукопроизношения — дислалия, важность ее своевременного обнаружения и ликвидации. Чем опасны в будущем неустраненные речевые нарушения.
Система логопедической помощи при тяжелых нарушениях речи и образовательные перспективы ребенка с ТНР. Интеграция ребенка — дошкольника с ТНР в среду сверстников; воспитание и дополнительное образование как средства интеграции.
Особенности работы с родителями дошкольника-логопата.
Практические рекомендации воспитателям по игровым формам развития речи как нормотипичных детей, так и детей с ТНР
Причины, основные формы и виды речевых нарушений
Причины, основные формы и виды речевых нарушений Продолжение
Развитие речи детей в практической деятельности
Практическое применение знаний и сведений по развитию речи воспитанников
Вопросы лекторам и организаторам
Если у вас есть вопросы, ответы на которые вы хотите получить во время вебинара, впишите их в форму ниже: