Друзья, не секрет, что когда ребенок начинает читать первые слова, это вызывает бурную радость у окружающих. Но вот слияние первых слогов и слов осталось позади. И тут выясняется, что этап слогового чтения затянулся, чтение превратилось в мучительный процесс, вызывающий массу расстройств у ребенка и родителей. Наступает депрессия по поводу того, что слоговое чтение не уходит, скорость чтения зафиксировалась на одном уровне, нет понимания, нет выразительности. Ребенок решает, что читать – это трудно.
А вслед за неосвоенным навыком чтения возникает общее снижение успеваемости. Хорошая новость в том, что мы знаем, как исправить эту ситуацию.

За 2 часа нашего сотрудничества вы тоже начнете видеть и понимать, почему дети плохо читают.
• Сможете классифицировать типичные проблемы учеников, имеющих скорость чтения 5-15 слов в минуту, 40-60 слов в мин., 100-120 слов в минуту.
• Узнаете, базовые приемы устранения слогового чтения
• Увидите, как непонимание прочитанного влияет на скорость чтения, и общее состояние здоровья ребенка.
• Узнаете, почему нельзя заниматься скорочтением в начальной школе.
• Что такое скорость просмотра и скорость проговаривания.
• Можно ли поставить технику чтения ребенку, который не выговаривает все звуки.
• Поймете, как постановка навыка выразительного чтения помогает устранить паузы между словами и учит детей читать и понимать все предложение целиком.
Лектор гарантирует, что через два часа наших занятий ваш взгляд на технику чтения кардинально изменится, понимание возрастет, многие вещи прояснятся и станут очевидно понятными.

Простые и игровые танцы, которые можно танцевать в парах, в кругу, просто так и на праздниках. Поднимают настроение, заряжают на целый день.

Йеменские, курдские, хасидские, израильские танцы, дебки и танцы ладино. Всё это вместе составляет сегодня ценность и имеет статус современного израильского танца